جامعة نيشان تاشي

عن جامعة نيشان تاشي :

تأسست جامعة نيشان تاشي بتاريخ 2009 في مدينة اسطنبول ، و بدأت الجامعة  تقديم التعليم الجامعي اعتبارًا من العام الدراسي 2013-2014 وبدأته في ثلاث كليات هي : كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية والاجتماعية ، كلية الهندسة والعمارة و كلية الفنون والتصميم. وكانت لغة التدريس في ذلك الوقت هي التركية فقط .

في العام الذي يليه تم إدخال التدريس باللغة الإنجليزية على بعض التخصصات ، وتم تطوير المناهج شيئاً فشيئاً حتى أصبحت الجامعة تدرس أغلب مناهجها باللغة الإنجليزية .

 الإضافة إلى الأقسام التي تكون لغة التدريس فيها هي اللغة الإنجليزية فقط ، يتم إدراج الأقسام التي تدرس باللغة التركية في دورات باللغة الإنجليزية. الهدف الرئيسي من هذه اللائحة هوتحفيز الطلاب في بذل جهد لزيادة قدرتهم التنافسية الدولية وتعلم اللغات.

لماذا جامعة نيشان تاشي ؟

الحاجة إلى القيام بأعمال تجارية يكون إنتاجها هو العلم ، تؤمن إدارة الجامعة  بقوة النظر المختلفة ، ورؤية مختلفة و تغيير حياة كل شخص  نحو تحقيق أهدافه وأحلامه ؛ و تسير الجامعة  بهدف تجميل البيئة المحيطة  ثم تركيا  ، ومن ثم العالم كله.

بهذه الطريقة ،تقوم بإعداد الطلاب ليس فقط للدروس ، ولكن للحياة. وتعلمهم ليس فقط المنهج ، ولكن مهنتهم. ولا تكتفي الجامعة بالتدريس من  الناحية النظرية ، بل تجعل الطالب يختبرها .

– تتمثل مهمة كلية الهندسة والعمارة في في الجامعة الى تزويد الطلاب بالمعرفة الأساسية والمعاصرة والعلمية ، وترقيتهم كأفراد منفتحون على التطوير المهني من خلال تسليط الضوء على جوانبهم الإبداعية ؛ لقيادة الأفراد ليكونوا قادرين على تقديم حلول للاحتياجات سريعة التطور للمجتمع المعاصر من خلال متابعة التطورات التكنولوجية.

 – تهدف كلية الفنون والتصميم إلى رفع مستوى الطلاب المبدعين والإنتاجيين والمسؤولين اجتماعيًا. كما لدى الكلية دورات اختيارية لتوجيه الطلاب إلى الدراسات متعددة التخصصات ، و هناك برامج مزدوجة وثانوية لتمكينهم من توسيع فرصهم الوظيفية،  بالإضافة إلى ذلك ، في نطاق Erasmus ، يتم إعطاء الطلاب الفرصة للدراسة والتدريب لفترة معينة من الوقت في الجامعات التي تتعاقد معها الجامعة .

جامعة  نيشان تاشي في ارقام :

الترتيب المحلي : 150

الترتيب الدولي : 8867

عدد الطلاب : 20000 طالب

عدد الكليات : 3 كليات

المهمة والرؤية :

المهمة:  تهدف الجامعة إلى القيام بتقييم الابتكارات والفرص التي ستجلبها الثورة التكنولوجية إلى الحياة الاجتماعية وحياة الأعمال من خلال نموذج التعليم القائم على المشاريع ، والذي ينتج المعرفة القائمة على العلوم الإيجابية ، وإنشاء جيل يمكنه  التفكير بشكل تحليلي نقدي، و لديه المهارات المطلوبة من قبل عالم رقمي ، ومتكامل مع أنظمة التشغيل الآلي والتقنيات الآلية ؛للتكيف مع مهن المستقبل ؛ لتربية جيل يهدف إلى التعلم مدى الحياة.

رؤية: إنشاء جيل يستفيد من التكنولوجيا الرقمية ، ويمكنه تلبية احتياجات عالم مجهز بإنترنت الأشياء والذكاء الاصطناعي ، ويلعب أدوارًا مهمة في المهن المستقبلية.